Der Biologie-Unterricht findet in den Jahrgangsstufen 7, 9 und 10 zweist\u00fcndig, in der 8. Klasse einst\u00fcndig statt. In der 7.Jahrgangsstufe gibt es Teilungsunterricht, d.h. die Klasse wird f\u00fcr eine der beiden Wochenstunden in 2 Gruppen aufgeteilt, so dass durch praktische \u00dcbungen (z.B. Beobachtungen an Regenw\u00fcrmern, Schnecken und Insekten), Sch\u00fclerexperimente sowie Mikroskopie (z.B. Zellen, Einzeller, Pflanzenteile) der Biologieunterricht anschaulicher gestaltet werden kann.<\/p>\n\n\n\n
Die Sch\u00fcler erwerben durch den Einsatz vielf\u00e4ltiger Methoden umfangreiche Grundlagen zur selbstst\u00e4ndigen Wissensaneignung, z.B. bei dem Gestalten von Plakaten und Flyern, der Arbeit mit Lernprogrammen\/Apps an den Sch\u00fcler-Notebooks und iPads, dem Erstellen von Pr\u00e4sentationen, dem Einsatz von Methodenkarten und dem Bauen von Modellen.<\/p>\n\n\n\n
Kennzeichnend f\u00fcr den Beliebtheitsgrad des Faches ist beispielsweise auch, dass in der Oberstufe in der Regel 2 (bis 3) Leistungskurse eingerichtet werden k\u00f6nnen. Dazu k\u00f6nnen die Sch\u00fcler des 10. Jahrgangs an einem halbj\u00e4hrlichen Profilkurs zur Vorbereitung des Leistungskurses teilnehmen. Auch wird derzeit ein Zusatzkurs \u201cDie Natur als Lehrmeister \u2013 von der Pflanzenheilkunde bis zur Bionik\u201d im 3.\/4. Semester angeboten. Zum fest verankerten au\u00dferunterrichtlichen Programm z\u00e4hlen die j\u00e4hrlichen Exkursionen in das Neuro- und Genlabor im 1. bzw. 3. Semester, sowie Besuche im Zoo und Naturkundemuseum.<\/p>\n\n\n\n
Als Wahlpflichtfach wird \u00fcber den Biologieunterricht hinaus in der 9. und 10. Jahrgangsstufe das Fach Naturwissenschaften angeboten. Dort findet m\u00f6glichst viel projektbezogene, fach\u00fcbergreifende Arbeit statt. Beispielsweise bearbeiten die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen spannende Inhalte aus den Gebieten Farben in unserer Welt, Nachhaltigkeit, K\u00fcnstliche Intelligenz…<\/p>\n\n\n\n