Das Fach Chemie, ein Abenteuer der Sinne.<\/p>\n\n\n\n
Wer an seinen eigenen Chemieunterricht zur\u00fcck denkt, dem wird wohl das ein oder andere Erlebnis wieder in Erinnerung treten. Bei dem einen ist es vielleicht der Knall einer Knallgasexplosion, der stechende Duft aus der ge\u00f6ffneten Ammoniakflasche, die st\u00e4ndig abgefragten Farben des Universalindikators, bei dem anderen sind es vielleicht die Experimente, die schief gelaufen sind oder der Kolben, der versehentlich zu Bruch ging.<\/p>\n\n\n\n
Chemie ist all das und noch viel mehr.<\/p>\n\n\n\n
Chemie ist mehr als nur abstrakte Formeln, Chemie ist Beobachten mit allen Sinnen.<\/p>\n\n\n\n
Ziel des Chemieunterrichtes an unserem Gymnasium ist das Wecken von Interesse und Begeisterung f\u00fcr das Fach. Alltagsph\u00e4nomene sind h\u00e4ufig der Ausgangspunkt im Unterricht. Es ist uns wichtig, dass die Sch\u00fcler \u00fcberfachliche F\u00e4higkeiten erwerben, die sie als L\u00f6sungsstrategien auch in anderen Lebensbereichen anwenden k\u00f6nnen. Hierzu geh\u00f6ren vielf\u00e4ltige Methodenkompetenzen: genaues Beobachten, Hypothesenbildung und -\u00fcberpr\u00fcfung, Arbeiten mit Modellen und Messinstrumenten.<\/p>\n\n\n\n
In der Oberstufe werden die Inhalte um wichtige fachwissenschaftliche Methoden und Kompetenzen vertieft, um die Studierf\u00e4higkeit zu erreichen.<\/p>\n\n\n\n
Der Fachbereich Chemie verf\u00fcgt \u00fcber vier eigene Unterrichtsr\u00e4ume, die so ausgestattet sind, dass in jedem Raum gut mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern experimentiert werden kann. Chemieunterricht findet grunds\u00e4tzlich in Chemiefachr\u00e4umen statt, die auch den Einsatz neuer Medien gew\u00e4hrleisten.<\/p>\n\n\n\n
Neue Lehr- und Lernkonzepte, wie z.B. Lerntempoduett, Lerntheke, Gruppenpuzzle u.a., bereichern den Unterricht.<\/p>\n\n\n\n
Das Experiment steht fast immer im Vordergrund des Chemieunterrichtes. Um das zu erm\u00f6glichen, findet der Unterricht in der 7., 8. und 9. Klassenstufe zur H\u00e4lfte im Teilungsunterricht statt. Hierbei wird die Klasse in zwei Gruppen geteilt. Dies ist nur aufgrund des naturwissenschaftlichen Schulprofils des Leonardo-da-Vinci Gymnasiums m\u00f6glich, wodurch der Chemieunterricht eine zus\u00e4tzliche Unterrichtsstunde erh\u00e4lt.<\/p>\n\n\n\n
F\u00fcr die Vorbereitung auf den Leistungskurs werden im 10. Jahrgang sogenannte Profilkurse angeboten. Hier wird in zwei zus\u00e4tzlichen Stunden in einem Halbjahr das Wissen vertieft.<\/p>\n\n\n\n
Am Leonardo-da-Vinci Gymnasium werden traditionell Leistungskurse Chemie angeboten.<\/p>\n\n\n\n