Darstellendes Spiel (DS) am Leonardo da Vinci Gymnasium

Brot & Honig – Berlin 2008/09:
Ein Performance-Projekt zum Thema Nahrung

Die AG Darstellendes Spiel des Leonardo da Vinci - Gymnasiums arbeitet mit der Choreografin Ricarda Schuh und der Lehrerin und Theaterpädagogin Nina Merzenich zum Thema Nahrung. Essen und Trinken sind sehr viel mehr als reine Nahrungsaufnahme zum Erhalt der Körperfunktionen. Ess-Rituale und Tischsitten, Speiseverbote oder -vorlieben, oder auch Gefühle von Lust und Ekel sind dabei die Triebfedern und Motive. Zur Nahrung hat jeder eine Haltung und sie ist deshalb auch "ein Ort, an dem unverdient Eintracht herrscht" (Anthropologie der Alltäglichkeit, Roch Sulima 2006). Wir nähern uns dem Thema sowohl in seiner kulturellen, symbolischen und sozialen Erscheinung, als auch in seiner sinnlichen Ausstrahlung:

Wo und wie essen wir?
Gefüttert werden, Bankett, Candlelight-Dinner, Koch-Show, heimlich, allein, nebenbei, im Gehen, im Bett?

Welche „Zus“ verbergen sich im Essen?
Zu dick, zu dünn, zu fettig, zu sauer, zu gesund, zu lecker, zu heiß, zu wenig ...

Warum essen wir?
Essen, um sich besser zu fühlen, um Gemeinschaft zu zelebrieren, um den Gegner in Sicherheit zu wiegen, um Verliebtheit zu kompensieren? Was ist das Beste und Schlimmste beim Essen?

Am Essen und Trinken sind alle Sinne beteiligt. Neben der optischen Qualität gibt es Gerüche als tief ins Bewusstsein und die Erinnerung dringende Sinneswahrnehmung, oder die klanglich-musikalische Komponente, wie klingende Nahrungsmittel und Utensilien. Es gibt Bewegungen, Choreografien des Essens und Trinkens und es gibt natürlich poetische Texte dazu.

Nachdem die Künstler/innen bereits im Mai 2008 zusammen mit Unesco-Projektschulen aus Niedersachsen eine Performance im Theater Lüneburg erarbeitet haben, bekamen sie vom Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung eine Förderung, um das Vorhaben in Berlin realisieren zu können. Schüler/innen von vier Berliner Schulen bzw. Einrichtungen sowie der Musikschule Lüneburg als Gast werden das Thema mit Hilfe von vier Kunstmedien - Tanz, Musik, Bildende Kunst und Schreiben ausloten. Die Schüler/innen werden künstlerische Gestaltungsprozesse bewusst erleben und mit eigenen Inhalten füllen und die Kunsttauglichkeit von Alltagsthemen und alltäglichen Orten kennen lernen. Als Orte der Präsentation werden, neben Galerieräumen, auch Bürgersteige, Läden, eine Markthalle und ein Schulgarten bespielt.

Die Präsentation findet am 24.April 2009 in Berlin-Wedding statt, zu der wir alle Interessierten herzlich einladen.

Text: Bärbel Rothhaar, Ricarda Schuh 2009